IL SANGUE DEI PADRI

Agosto 1, 2021   Maria Rosaria Cofano

Ho conosciuto persone che già da bambine tendessero a fare determinate cose e quelle cose erano la loro predisposizione, il loro talento: per esempio mimare con le mani, le dita, il suono di uno strumento musicale, e poi nella vita sono diventate persone che, per professione, suonano quel preciso strumento musicale, con il quale già a due anni facevano appunto finta di giocare. Persone fortunate, indirizzate nell'ascolto del proprio talento, che poi praticheranno nella vita. Ci sono però delle persone meno fortunate, per cui l'osservazione dei talenti dei bambini e poi l'instradamento verso lo sviluppo dei loro talenti, dipenda da tanti fattori legati all'istruzione e alla cultura dei genitori, ma non solo, anche all'istruzione e alla cultura in generale del luogo in cui la famiglia è posizionata, proprio in senso geografico, Allora, tu puoi anche avere una mentalità molto aperta, puoi avere una testa molto sviluppata da un'istruzione di livello altissimo, ma se abiti in una topaia fa moltissimo il tipo di ambiente culturale, anche cittadino in cui cresci. Ecco... Allora, ci sono dei bambini i cui talenti vengano sviluppati fino a farne delle professioni, delle carriere, degli stili di vita, e ci sono dei bambini che invece vengano lasciati a se stessi, spesso perché multitalento e questi svariati talenti rimangano insondati, inapprofonditi, mitigandosi, stemperandosi per tanti motivi, riassumibili in motivi culturali, socio-cultural-geografici legati all'istruzione di tutte le persone che hanno intorno... tutto si perde e si deve perdere culturalmente secondo la cultura del luogo in cui la persona è crescita. Ci sono poi altri bambini, che di nascita non sappiano fare niente. teste vuote, ma che saranno portati su dalla famiglia come se fossero dotati di un innegabile talento. E' decisivo il modo in cui la famiglia di origine esalti il talento di un figlio oppure rimanga indecisa. Tutto questo varrà anche per l'educazione criminale?